2024 年 4 月 29 日

 

• 2024 年女孩節當天，在柏林、布倫瑞克、科特布斯、哥廷根、耶拿、科隆、蘭波爾德斯豪森、諾伊斯特雷利茨、上普法芬霍芬和斯圖加特的DLR 地點，200 多名女學生深入了解了能源、交通、航空、太空旅行、安全和數位化。
• 在DLR_School_Labs，學生們能夠自己進行實驗並近距離體驗研究。
• Girls' Day 是一個針對女學生的全國性職業導向項目，旨在提供有關所謂 MINT 領域（數學、電腦科學、自然科學和技術）職業前景的資訊。

 

飛機為什麼能真正飛行？資料科學家的日常生活是什麼樣的？如果太空人在太空執行任務時受傷怎麼辦？十個 DLR 地點、200 多名學生和無數問題：那是德國航空航天中心 (DLR) 的 2024 年女孩節。 2024 年4 月25 日，來自德國各地的學生有機會近距離觀察DLR 位於柏林、布倫瑞克、科特布斯、哥廷根、耶拿、科隆、蘭波爾德斯豪森、諾伊施特雷利茨、上普法芬霍芬和斯圖加特設施的科學家們的工作，問題並自行進行實驗。

 

現場體驗研究：在十個 DLR 地點培養年輕人才

女孩節現已成為 DLR 的一項傳統：自 2001 年全國範圍內的活動開始以來，DLR 定期參加針對女學生的職業導向項目，以激勵女孩從事技術職業、培訓和學習計劃。今年，十個參與地點的DLR_School_Labs再次與數十個 DLR 研究所合作舉辦了各種項目，讓探索者在「女孩未來日」深入了解航空航太、能源、交通、數位和安全等研究領域成為可能。

在柏林德國太空中心，學生有機會與來自行星研究、光學感測器系統和交通系統技術研究所的自然科學家和經濟學家交流想法。該計劃包括內容豐富的討論、激動人心的講座和實驗室參觀。所有女孩也在柏林 DLR_School_Lab親自進行了實驗。除此之外，他們戴著VR眼鏡參觀了國際太空站，手中握著外星岩石，數位化探索了太陽系，沉浸在迷人的天體生物學世界中。

在布倫瑞克，歡迎儀式結束後，參觀者們聆聽了有關德國太空中心飛行導引研究所工程師日常工作的講座。然後她們被允許自己開始：分成小組，女孩們能夠參與有關移動性、研究飛機以及虛擬和擴增實境等主題的實驗和活動。參觀AVES（飛行器模擬器）模擬器中心也被列入議程 - 最先進的設施可以即時模擬飛機和直升機的飛行。DLR 運輸系統技術研究所、軟體技術研究所和飛行系統技術研究所以及 DLR飛行實驗設施都參與其中。

DLR_School_Lab BTU Cottbus-Senftenberg邀請有興趣的在校學生與位於科特布斯的DLR 研究所的低 CO 2工業流程和電氣化航空推進的榜樣會面。在展望了盧薩蒂亞研究的未來後，參與者有機會直接與德國航太中心的科學家交談，並與他們談論研究領域的不同人生道路。

拼圖樂趣和修補等待著哥廷根的年輕研究人員：在DLR_School_Lab中，他們除此之外，還收到了編程簡介以及對火箭建造和發射的見解。然後，女孩們就能夠積極參與電氣和機電一體化研討會。他們還參觀了DLR 空氣動力學和流體動力學研究所的哥廷根高焓通道 (HEG)，這是歐洲獨一無二的設施，可以根據絕對流速正確再現太空船中的再入流，並進行隧道模擬設施(TSG)和 Do 728 研究飛機。女孩們還有機會觀看有關 DLR 當前研究項目的視頻，並在@Zukunftstag2024下在線提問，專家員工立即給出了解答。

在德國太空中心耶拿基地，女孩節計畫完全圍繞著資料科學和航空航天研究領域。在科學家快速約會中，可以直接與DLR 資料科學研究所的員工交流想法，了解他們的日常工作並討論培訓和學習的機會。員工們花了很多時間在個別討論中解決學生的利益問題。在這些討論的同時，耶拿 DLR_School_Lab的年輕研究人員也能夠積極地沉浸在研究和工作中，自己對火星探測器進行編程、列印自己的接線盒或進行虛擬太空旅行。

科隆 DLR_School_Lab也透過材料、真空、飛行、火星任務、對接訓練、紅外線和遙感領域的實驗和活動激發了女孩節參與者的靈感。陪同學生們的還有德國太空中心材料研究所、太空材料物理研究所、航空航天醫學研究所和推進技術研究所的員工。參觀者不僅可以實驗性地發洩情緒，還可以創造性地發洩：在 DLR 專業攝影師的支持下，他們能夠拍攝彼此嘗試和發現事物的照片。該計劃的一大亮點是參觀了歐洲太空總署（ESA）的歐洲太空人中心（EAC），在那裡，除其他外，還有來自國際太空站的直播、各種航天器的大型模型建築和訓練站。

女孩們能夠在蘭波爾德斯豪森的 DLR 討論與氫技術和太空旅行相關的話題。學生們在DLR_School_Lab的專家指導下進行了太空旅行主題的實驗。此外，德國太空中心太空推進和技術物理研究所的科學家和員工介紹了他們的技術和科學主題以及工作領域，並報告了他們在航空航天領域的任務和經驗。

在上普法芬霍芬，參觀者對衛星導航、機器人和太空任務控制等主題進行了多輪實驗，並試用了飛行隊模擬器。其間，我們還參觀了德國太空控制中心 (GSCO)，該中心自 1969 年以來一直負責太空船的運行，並在眾多任務中發揮了關鍵作用，以及伽利略控制中心 (GCC)，負責歐洲衛星導航系統GALILEO 的管理。

在位於諾伊斯特雷利茨的 DLR ，重點是DLR_School_Lab的實際實驗以及 DLR 的日常科學工作。在「在研究機構工作——夢想的工作」的座右銘下，學生們了解了 DLR 提供的職業概況和培訓機會。參觀了地球觀測中心 (EOC)、德國遙感資料中心 DFD以及DLR 通訊與導航、遙感方法學和日地物理研究所等機構所在地行動日。

在斯圖加特的 DLR ，學生們擔任科學家、工程師、電子技術員和機械師。參觀者在高速相機實驗、精密機械培訓車間以及設備和系統電子技術員培訓車間焊接電路板中展示了他們的工藝。參與的DLR 建築和結構技術、車輛概念、太陽能研究、技術物理、技術熱力學和燃燒技術研究所也讓年輕的探險家參觀了他們的實驗室。在那裡，女孩們了解到，除此之外，袖珍暖爐與再生能源儲存有什麼關係，氫氣與汽車和火車有什麼關係，太陽光線可以達到什麼溫度，火箭尖端在重返大氣層時有多熱以及火焰中含有多少化學物質。

 

[照片]

(A) 《2024 年女孩節：在 DLR 培養年輕人才

「女孩節」是一個全國性的行動日，讓不同年齡層的女學生深入了解數學、電腦科學、自然科學和技術領域的培訓、學習和職業前景。在德國航太中心，參與者能夠進行實驗，並作為年輕研究人員變得活躍起來。

(B) 參觀布倫瑞克飛行模擬器

在布倫瑞克的 DLR，女孩節參觀者計劃參觀 AVES（飛行器模擬器）模擬器中心 - 最先進的設施可以即時模擬飛機和直升機的飛行。

(C) 對火星任務有興趣嗎？

如何控制火星車？您在國際太空站 (ISS) 的虛擬之旅中看到了什麼？德國航太中心實際上從哪裡控制太空任務？作為參與地點為 2024 年女孩節提供的綜合計畫的一部分，學生們學到了這一點以及更多內容。

(D) 多功能實驗

實驗、修補、嘗試：在 2024 年女孩節，DLR 十個地點的 200 多名女學生成為了 DLR_School_Labs 的年輕研究人員。