圖一：官賢相先生(左二)是科學佳有限公司的創辦人，112年12月他獲得「科學與創新」騎士榮譽勳章，此殊榮不僅肯定了他的科學貢獻，也彰顯出他在國際上的卓越影響力。
2025年 1月 27日
官賢相先生帶領的團隊於105年榮獲教育部U-START績優團隊殊榮，並於不同領域屢創佳績。他的事蹟不僅啟迪人心，更以實際行動展現如何透過科學與教育，塑造出影響國際的卓越人才。
從使命出發：教育的初心與行動
官賢相先生創辦「少年發明企業家培訓計畫」，旨在培養青少年擺脫3C產品的束縛，增進目標感與責任心。他認為，青少年應在愛與和平的基礎上，設立未來目標，通過學習、運動和創造力的全面發展，逐步邁向卓越。
該計畫涵蓋創意發想、實作開發、專利申請、文筆訓練及國際發明展參賽等完整課程。學生透過專業指導，不僅能拓展國際視野，還能從作品中遴選具有商品化潛力的創新點子，投入市場。這一系列努力旨在培養青少年成為能解決問題、自信心強且具備社會影響力的人才。截至113年12月，他已帶領1462名人次的學員，參與66場國際發明展，橫跨15個國家，累積504面獎項，為台灣在國際舞台上增光添彩。
圖二：官賢相先生以其卓越的教育理念、創新能力及對社會的深遠貢獻，成為教育與科學創新的典範。
豐碩的成就與多元角色
官賢相先生不僅是教育界的領導者，也在科學創新與文化傳承上擁有多重身份：
- 創業與科學創新
他於106年率領科學佳團隊，榮獲教育部創創火箭人競賽第一名。這次競賽在商周1563期30周年特刊中，被列為「十大創新創業好提案」之首，足見其創新理念的影響力。
93年他還接受行政院新聞局台灣評論月刊（Taiwan Review）專訪，將台灣的科學教育推向國際。 - 文化與教育傳承
作為桃園市客語教學輔導團的訪視委員，他積極推動客家文化的傳承，並透過科學課程創意設計，為文化注入現代化活力。 - 國際榮譽與認證
於112年12月，他獲得「科學與創新」騎士榮譽勳章，此殊榮不僅肯定了他的科學貢獻，也彰顯出他在國際上的卓越影響力。
教育精神的核心理念
官賢相先生的教育哲學充滿啟發性，他的核心理念為學生鋪設邁向成功的道路：
- 從愛出發，啟迪創意：幫助學生從自身出發，感受愛並傳遞給他人。
- 學好戒壞：以積極的態度邁向卓越。
- 務實創新：以簡單、快速、有效的方式實現理想。
- 堅持到底：設立目標，逐步實現夢想。
- 觀功念恩：透過感恩與反思，增強內心力量。
未來展望：持續創造影響力
官賢相先生的願景，是讓每位青少年都能發揮潛能，成為對社會、國家與世界具影響力的人。他強調：「服務的人越多，內心的財富就越廣大。」這不僅是他的信念，也是他實踐教育理想的核心動力。
在國際化與創新日益重要的今天，官賢相先生透過科學佳績優團隊和「少年發明企業家培訓計畫」，將台灣青少年的創意與熱情展現於世界舞台。他的努力與成就，不僅為我們描繪了一幅科學與教育融合的藍圖，也為世人樹立了一個實踐夢想的榜樣。
結語
從教育到創新，從文化到國際舞台，官賢相先生以其熱忱和努力，不斷為社會注入正能量。他的故事是一份啟迪，一種力量，也是一條值得更多人借鏡的道路。