2020 年 5 月 26 日

在馬拉威，患有白化病的兒童面臨襲擊，甚至是儀式性的殺戮，上學會使他們面臨危及生命的危險。聯合國正在幫助這些弱勢學生，提高學校的安全性。

14歲的白化病患者欽辛希·賈法利（Chinsisi Jafali）知道上學是件冒險的事，但他準備承擔這種風險。

他說：“我有六個兄弟姐妹，都由母親照顧。呵護全家人讓母親的生活非常困難。她為了我們的生存而奮鬥，這激勵著我去上學，去努力，這樣將來我就能幫助我的家人。”

馬拉威每130人中就有1人患有白化病，總數超過13萬4000。其中，40％的人，約5萬3000人處於中小學年齡。然而，上學有可能使他們處於嚴重危險之中。

在一些社區，白化病患者的身體部位被誤以為擁有魔力，他們因而受到攻擊甚至被殺死。在過去五年中，馬拉威報告了160多起針對白化病人的殺人案以及其他侵犯人權的案件，在鄰國坦尚尼亞和莫三比克也發生了類似案件。

聯合國駐馬拉威協調員瑪麗亞·何塞·托雷斯（Maria Jose Torres）說：“有些父母非常害怕將白化病孩子送入學校，以致白化病孩子無法接受教育。” 她還表示，一些白化病兒童存在視力障礙，但由於缺乏能夠提供特殊需求教育的學校，也限制了他們接受優質教育的機會。

為生存和求學而奮鬥

儘管處境艱難，許多患有白化病的男孩和女孩仍然迎接了挑戰，繼續留在學校中，以尋求更美好的未來。來自馬拉威中部薩利馬地區庫納恩傑村的欽辛希就是這樣的一名勇敢的孩子。

欽辛希4歲時失去了父親，當時村裡的很多人都認為他一輩子都完了。在這個貧窮的單親家庭中，由母親一人撫養全家自然是非常困難的，特別是小規模的自給自足農業是他們唯一的謀生手段。

十年過去了，欽辛希現在在一所小學上學。通常，在他這個年齡，已經完成了初等教育，但是在馬拉威，由於輟學，或是開始上學時年齡較大，留級等原因，這樣的情況並不少見。

欽辛希說：“我重複了一些課程，因為我有視力問題。我以前看不到清老師在黑板上寫的東西。但是現在我坐在前面，老師用比以前更大的字母書寫，這樣我就可以看清楚了。我在課堂上的表現一直在進步，這讓我感覺很好。”

創造安全的學習環境

在聯合國和挪威政府的支持下，作為“女孩教育聯合計畫”的一部分，學校與社區之間開展合作，像欽辛希這樣的學生現在可以在一個更安全的環境中學習。這涉及到學校、當地社區和員警的參與，以制止暴力侵害女童和白化病兒童的行為。

他們還一直在教學生如何保護自己：欽辛希和其他患有白化病的學生得到了一個警報裝置，用於在面對襲擊時向人們和安全部門發出警報。

他說：“以前，我上學時一直很害怕，在路上就害怕，也很難專心學習。 現在有了警報器，它成了我抵禦威脅的武器之一。”

學校的校長文森特·塞勒馬尼（Vincent Selemani）表示：“殘疾兒童以前的出勤率和表現都很差，但是情況已經變了。欽辛希是受益於改善後的、更安全的學習環境的學生之一。現在，他可以從家中步行去學校，並安心上學，而不必擔心自己的安全。”

教育不是奢侈品而是權利

聯合國駐馬拉威協調員托雷斯說：“對於任何地方的任何孩子來說，教育都不是一件奢侈品。不論他們的地位如何，教育都是兒童必要和基本的權利。對女孩和白化病兒童進行教育有助於我們不會將任何人落在後面。”

她進一步指出，“教育能夠創造企業家、熟練的勞動力、更多的消費者和更加繁榮的社區。一個健康、受過教育、有能力的女青年或白化病青年擁有打破自己、家人和國家的貧困迴圈的獨特潛力。”

 “女孩教育聯合計畫” 啟動以來，馬拉威三個地區的學校得到了支援，輟學率從大約16％下降到5％。這項計畫不僅制止了暴力行為，提高了學習品質，還為像欽辛希這樣的學生提供了校餐，否則他們會挨餓，此外，還促進學生們獲得對青少年友好的性健康和生殖健康服務，以減少青少年懷孕。