2016年05月22日
維吉尼亞瀑布教堂市
身為移民的子女，他們遊走於兩個世界之間——父母的故鄉和美國社會。對於他們中的許多人來說，他們在學校裡覺得自己更像“美國人”。今天故事的主人公名叫奎安娜，一名出色的越南裔高中生。她參加了學校為有意在今後從事高科技的學生開設的STEM項目。

“來馬歇爾學院改變了我的生活。我剛來這裡的時候一點都不知道技術。”

明年畢業的高中生奎安娜·鄧（Quiana Dang）在馬歇爾學院學網絡安全。學院屬於維吉尼亞北部地區的公立教育系統。

她說：“我覺得我們現在在高中學的更加以職業為導向。”

STEM（科學、技術、工程和數學）為那些對科學技術有興趣的學生提供的全國性的項目。這個課程需要師生的創新。

馬歇爾學院教師傑森·西蒙說：“奎安娜很不錯。有她那樣的學生讓我也很受益，她會激勵我做得更好，讓課堂生動。”

也讓傑森·西蒙不斷創新。

他說：“激發他們的競爭意識，讓他們從一開始就做好準備。

學校負責人傑夫·麥克法蘭說：“她對STEM充滿熱情，有創造力，非常聰慧。她是我們學校的驕傲。我們對奎安娜和她在課堂內外做的事感到自豪。”

奎安娜·鄧說： “馬歇爾學院給了我眾多機會，帶我進入我喜歡的領域，讓我具備一些未來職業所需的經驗技能。STEM和網絡安全是我的最愛。”

這一切都源於奎安娜對藝術的熱愛。

她說：“我讀高中後開始設計很多的數字插畫，和電腦打交道多了，我便很自然地想要了解和這個技術相關的其他方面的東西，比如網絡和網絡安全，之後我便加入了網絡安全俱樂部。”

除了輔導同學和參加各種社交活動，奎安娜還參加比賽並摘得獎牌。她說，她希望去日本的京都大學讀書。但是現在，她打算繼續為學校和STEM項目贏得更多榮譽。