2016年11月30日

國際教育成就評估協會（the International Association for the Evaluation of Educational Achievement）11月29日發佈了最新的《國際數學與科學趨勢研究》。這一研究顯示，一些亞洲國家和地區，在十歲和十四歲兩個年齡階段小學生的數學與科學教育上領跑世界。
據英國《電訊報》報導，自從1995年開始，此評估中亞洲國家在排名上就一直居於領先。
在新公佈的排名中，新加坡、香港、韓國、中華臺北和日本穩居十歲和十四歲兩個年齡段數學教育榜單的前五位。美國在十歲年齡的數學教育榜單中名列第十四，在十四歲年齡的榜單中位於第十；與上次排名相比，分別下滑了三個位次和一個位次。

在科學教育的榜單中，上述五個亞洲國家和地區也躋身前六名。美國在十歲、十四歲兩個年齡的科學教育榜單中分別排名第十、第十一。
新加坡在數學與科學教育兩個年齡段全部四份榜單中均名列榜首。據財經媒體Quartz報導，相比於美國十四歲年齡段的學生，每年平均接受155小時的數學教育，新加坡同年齡段的學生年均接受數學教育的時間僅為129小時，而韓國僅為114小時。
《國際數學與科學趨勢研究》每四年調查一次，來自六十個國家和地區的超過六十萬名小學生參加了最新一次的評估。